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备战考研数学,不做问题学生

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  摘要:在学习的过程中,我们每个人都想当好学生,不想当问题学生,但在考研数学的复习中,很多人却在不知不觉中就成了问题学生,今天编编跟大家分享这些问题,希望你可以有则改之,无则加勉。

  ?第一类学生:先学会正视自己

  举个例子来说,就是不管你讲的多么清晰,课堂上他就是听不进去。这个倒不是因为他笨或者智商低,而是在平时压根就没去预习,认为课堂上直接听老师讲就OK了。这样模式的听课无疑是浪费时间的。听不懂,课下又得重新复习。做题的时候又虚荣心太大,不求甚解。总之一点,这类学生从来不去正视自己在学数学过程中的弱项和不足,反而试图去掩盖。这里我举一个例子,让我十分哭笑不得。一次在给他们上线代课讲到二次型的时候,题目第一问是需要根据二项式写出二项式矩阵,大家也都知到二项式矩阵是一个对称矩阵。关于主对角线对称的两个数字,是某个数字的二分之一。当时一个数字2,大家也都清楚应该是拆成两个1,当时她给我拆成了两个根号2;当时已经是数学强化班了。这样的一个最基本的错误,我认为反映出了的问题是很大的。就是我们连基础的概念定义都没掌握清晰的时候,却盲目地去做题,最后导致的结果也很明显。所以如果感觉自己的数学差,就正视起来,然后去解决,才能取得长足的进步。

  ?第二类学生:避免自信心爆棚,粗心大意

  大多是数学系出身的,有些还被冠以数学小天才的称号。他们在整体的数学知识,尤其是对一些比较难的问题中,往往解的得心应手,而且还会有一些自己独特的想法和见解。在模拟数学真题的时候,少则145+,多则150。很多时候我都认为他们在考试中肯定没问题。而我也叮嘱:尽量不要失误,能考多高考多高。有时候可能梦想总是美好的,现实却是残酷的。大多数这类自信满满,实力也不错的学生最终交出的答卷,却令人失望。

  每当有学生自信满满地给我答复:放心吧老师,我是学数学的,数三很简单,模拟几次都是近乎满分。每当我听见学生对我这样说数学的时候我就不由自主地担心。我深知,考场上跟平时的模拟是不一样的。学的再好,实战能力也不一定强。

  ?赘述诸多,最后总结了考研数学复习时绝对不容忽视的问题:

  1.把自己放的最低的时候才是进步最快的时候

  2.务必要保持谦虚谨慎,不骄不躁的心态

  3.学会思考,而不仅仅是学会做题

  4.把一道题做三遍,而不是做三道题

  5.做一辆坦克,所到之处,寸草不生

  6.切实提高自己的实战能力

  (实习小编:大可)

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